寫在前麵:國學的概念太大,大到隻厘清這(zhè)個概念就能寫本書(shū);國學的概念又(yòu)太小,小到音韻、訓詁、校勘等“小學”科目也是“國學”。絕大(dà)多數人(rén)與國學的交集更多集中在優(yōu)秀傳統文化上(shàng),本文(wén)也將在此範疇內展開。
“每天三(sān)分鍾,國學童子功。”隨著這句(jù)脆生生的(de)童語(yǔ)成為越來越多寶(bǎo)爸寶媽和“小寶貝兒”的(de)口頭禪(chán),“凱叔”火了。5年前,前央視主持人王凱以“凱叔”的形象推出經典故事、國學知識等音視頻產品。如今,“凱叔講故事”已成為許多孩子接觸優秀傳統文化的(de)“初體驗”。
從早(zǎo)些年《百家講壇》引領經典研讀熱潮,到近年來(lái)《中國詩詞大會》《經典詠(yǒng)流傳》等傳統文化(huà)類綜藝節目的火爆,公(gōng)眾對傳統文化的熱情不斷升溫,“國學熱”也成為一種社會和文化現象。這背後,反映出(chū)中華優(yōu)秀傳統文化(huà)的生命力和(hé)創造力,折射出公眾精(jīng)神文化需求的不斷提升,體現著中國人的文化自信。
習(xí)近平總書記在2014年召開的(de)文藝工作座談會上指(zhǐ)出,中華(huá)優秀(xiù)傳統文化是中華民族的精神命脈,是涵養社會主義核(hé)心價值觀的重要源泉,也是抖阴成人版在世(shì)界文化激蕩中站穩腳跟(gēn)的堅(jiān)實根基。流傳千百(bǎi)年的中華優秀傳(chuán)統文化,蘊含著豐富的哲學思想、道德理念、人文精神,為社(shè)會道德建設提供(gòng)了有(yǒu)益啟發,為治國理政提供了有益啟示(shì),也為全人類認識和改造世界提供了有益啟迪。
為啥?“國家發展程(chéng)度越高,就越需(xū)要把根紮深。這個根就是抖阴成人版(men)的優秀傳統文化,‘國學熱’升溫的本質是文化自信。抖阴成人版重新認識了自己的根,然後發芽,開花,結果。”中央民族大學曆史文化學院教授蒙曼如是說。
中華文明綿延數千年,優秀傳統文化早已成為中華民族的民族基因,植根在每一個(gè)中國(guó)人的心中,潛移默化地影響著每一個中(zhōng)國人的思(sī)維和行為方式。優秀傳統文化中,有(yǒu)為人(rén)處世的哲學。禮義廉恥、見賢思齊是抖阴成人版從小就懂的道理;“富貴不能淫,貧賤不(bú)能移,威武(wǔ)不(bú)能屈”,是君子(zǐ)處事的準則(zé);“己所不欲,勿施於人”“愛人者,人恒愛之”,老祖宗早就懂得換位思考的重要性。
優秀傳統文化中,有人與(yǔ)自(zì)然和諧相處的學問。老子說道法自然,荀子講天行有常,都是(shì)在說人與自然的和諧統一,但(dàn)這並不意味(wèi)著人與自然就一定井水不犯河水。在孟子(zǐ)和韓非子看來,隻要“斧斤以時入山林”“不涸澤而漁(yú)”,取之(zhī)有度、用之有節(jiē)就好(hǎo)。
優秀傳統文化,契合了新時代社(shè)會主義核心(xīn)價值觀(guān)。“凡治國之道,必先富民”“法者,治之端也”“人無信不立”……講仁愛(ài)、重民本、守誠信、崇正義、求大同的中華優秀傳統文化,是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。
優(yōu)秀(xiù)傳統文化中,更蘊含著(zhe)治(zhì)國理政的智慧。習近平總書記的重要講話和文章,處處(chù)閃耀(yào)著中華民族優秀(xiù)傳統文化博大精深的智慧光芒,尤其是他所引用的古典名句,寓意深邃,生動傳神,極具啟迪意義。2015年2月出版發行以來,《習近平用典》..輯(jí)已加印數十次,累計發行200多萬冊,被譯成英、法、俄、日、葡等14種版本;2018年出版的第(dì)二輯也已發行近100萬冊(cè)。
源遠流長的優秀傳統文化,流淌在每一個中華兒(ér)女的血液中,積澱著中華民族(zú).深層的情(qíng)感歸宿,凝聚著中華民族.廣泛的認知共識,涵養著中華民族的根與魂,在當下依然具有生命力、創新力。這既是“國學(xué)熱”升溫的內因,也從源頭上說(shuō)明“國學熱”升溫是曆史發展的必然。
花(huā)香皆緣(yuán)內外因
如果說優秀傳統文化在當下依然“有用”是內因,經濟發展、政策推動以及高(gāo)校研究機構的興起則是“國學熱”不斷(duàn)升溫(wēn)的外因。
倉廩實而(ér)知禮節。多年平穩良好的經濟發展形勢是“國學熱”升溫的重要前(qián)提,但隻(zhī)有前提還不夠(gòu)。新中國成立以後,社會科學院就(jiù)曾有相應的研究機構。進入上世紀八(bā)十年代,各地高校也紛紛建(jiàn)立國學院、研究(jiū)所等,這(zhè)為培育優秀傳統文(wén)化傳承者、營造國學研究氛圍提供了適宜的土(tǔ)壤和廣闊的平台。
2006年,《國家“十一五”時期文化發展規劃綱要》要求高等學校要創造條件,麵向全(quán)體大學生開設中國語文課。2017年出台(tái)的《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的(de)意見》要求對(duì)中華優秀傳統文化的傳(chuán)承發(fā)展要“貫穿(chuān)國民教育始(shǐ)終”。
尤其是2014年,習近平總書記在(zài)文藝工作座談會上提出,要結合新(xīn)的時代條件傳承和弘揚中華優秀(xiù)傳統文化,傳承和弘揚中華美學精神;2017年,習近平總書記在十九大(dà)報告中強調,推動中(zhōng)華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,為優秀傳統文化的創新發展指明方向、擘畫藍圖。多年來,黨和國家對傳承發展優秀傳統(tǒng)文化的要求一以貫之,一係列有利於傳統文化發展的政策出台、落地,成為“國學(xué)熱”持續(xù)升溫(wēn)的催化劑。
當然(rán),“國學(xué)熱(rè)”的升溫,更離不開優秀(xiù)傳統文化的傳承者、傳播者。
還是因為她的“大手筆”,2019年,那位滿頭銀發的老奶奶(nǎi)又火了(le)。連同去年捐贈的1857萬元,她將(jiāng)畢生積蓄3568萬元全部捐獻給了南開大學。她(tā)就是葉嘉(jiā)瑩,那位“除(chú)了詩詞,別無所長”的老人,那位笑(xiào)稱“自己是中國古典詩詞不可救(jiù)藥的苦行僧、傳(chuán)道士”的學(xué)者,那位不(bú)少人心(xīn)目中“中國(guó).後一位穿裙子的先生”。
今年是葉嘉瑩歸國執教40周年,葉嘉瑩在海內外教書育人幾十年,培養了大批中國古典文學研究人才。她的許多(duō)學生業已成為(wéi)加拿(ná)大、美國及港台多所大學的知名教授。她和她的(de)弟子(zǐ),在五湖四海的學生心中,種下中(zhōng)國古(gǔ)典詩詞的(de)種(zhǒng)子,讓全世界感受(shòu)到(dào)中國古典詩歌的律動。
在內因、外因聯合驅動之下,中華優秀傳統文化(huà)牆內開花牆外也香,越(yuè)來越受到(dào)國際社會的認可,不僅成為中國文化軟實力的象征(zhēng),也為中外交流架起了一座橋梁。
雅(yǎ)俗共賞巧轉身
今年發布的《中國文化(huà)綜藝白皮書(shū)》顯示,在關於“文化綜藝節目的(de)什麽要素.吸引你”的調查(chá)裏,“精神內(nèi)涵/價值導向”成為受訪者的..,老百(bǎi)姓精神文化需求的提升,催生文(wén)化綜藝市場百花齊(qí)放。近年來,《中(zhōng)國詩詞大會(huì)》《見字如麵》《國家寶藏》《上新了(le)·故宮》等文化綜藝節目輪番“霸屏(píng)”。據統計,2017年,約有50檔文化類綜藝節目播出,2018年突破了70檔。
無論是《中國詩詞大會》第二季總..、“00後”古典才女武亦(yì)姝,還是“租住床位仰望星空”的(de)外賣小哥,抑或是“四季元老”、北大工科博士陳更(gèng),這些普通人對古典詩詞(cí)的熱愛與堅守,帶給全國觀眾(zhòng)溫(wēn)暖與感動。
問及《中國詩詞大會》火爆和打動人心的理由,節目評委蒙曼(màn)說:“中國人是背著‘床前明月光’長大的(de),節目喚醒(xǐng)了中國人(rén)身上的文化記憶,激活了(le)抖阴成人版身上的文化基因,引發了觀眾的情感共鳴。”
國學熱”的升溫,不(bú)隻是“大寶貝兒”的文化狂歡,也是“小寶貝兒”的文化盛宴。正如文章開頭所(suǒ)說,王凱與(yǔ)團隊打造的《凱叔·聲律啟蒙》《凱叔西遊記》《凱叔·三國演義》《凱叔(shū)·詩詞來了》等IP產品,讓“凱叔”實力“圈粉”,一夜“出道”。“中華優秀傳統文化是一座大花園,抖阴成人版隻是開了一扇窗,希望孩子們能看到更大的世(shì)界。”王凱說。
傳統文化綜藝節目火爆、傳(chuán)統文化產品走(zǒu)俏,既是“國學熱”的表現(xiàn),又反過來助推“國學熱”持(chí)續升溫。新(xīn)時(shí)代下的優秀傳統文化更加注重雅俗共賞,在與(yǔ)市場和受眾的良性互動中,更加貼近老百姓的生活,完成了從“活”起來到火起(qǐ)來的華麗轉身。
天下(xià)大同情懷(huái)深
越是民族的,就越(yuè)是世界的。中華優秀傳統文化不(bú)僅滋養了中華兒女(nǚ),也孕育了中國開放(fàng)、包容、共贏的大國氣度和博(bó)愛胸懷,為全世界和全(quán)人類貢獻了中國智慧。
君子和而不同,國之相交亦如是。
1955年4月,萬隆會議召開。與會期間(jiān),周恩(ēn)來總理率領中(zhōng)國(guó)代表團同與(yǔ)會國家代(dài)表友好(hǎo)協(xié)商,會(huì)議形成了以(yǐ)團結、友誼、合作(zuò)、和(hé)平共處、求同存異等為(wéi)核(hé)心的萬隆精神(shén),成為國際社會普遍承認並遵循(xún)的基本準則。今天,當抖阴成人版回看萬隆會議,求同存異的智慧依然熠熠(yì)生(shēng)輝。
達則兼濟(jì)天(tiān)下(xià),“一帶一路”倡議開(kāi)啟全球共商、共建、共享的國際合作新時代。“一帶一路”倡議發(fā)出6年來,“朋友圈”越來越大,釋放的紅(hóng)利越來越足。據統計,中國已(yǐ)與125個國家和29個國際組(zǔ)織簽署173份“一(yī)帶一路”合作文件,同共建國家(jiā)的(de)貿易總額超6萬億美元(yuán),為當地創造近30萬個就業崗位。中國用實際行動證明,“一帶一路”不是一(yī)家獨奏,而是沿線國家的和諧共鳴。這既是“既以為人(rén),己愈有;既以與人,己愈多”的智慧,也是和和美(měi)美、美美與共的胸懷。
天下大(dà)同,中國為全人類前景(jǐng)提出中(zhōng)國方案(àn)。
2013年(nián)3月,習(xí)近平任黨和(hé)國家(jiā).高...後(hòu)..出訪,他在莫斯科國際關(guān)係學院發表演講時指出,當今人類社會“越來越成為你中有我、我中有你的命(mìng)運共同體”。對於這一理念,第71屆聯合國大會主席彼得·湯姆森直言(yán),“是人類在這個星球上的..未來”。中國人(rén)素有“天下”情懷。當構建人類命運(yùn)共同體成為推動全球治理體係變革、構建新型國際關係和國際新秩序的共同價值規範(fàn),抖阴成人版仿佛看到古人大同世界的構想跨越時空,在新時代煥發出引領世界前行的(de)光輝。
今天,站在新中國成立70周年的(de)曆史坐標下,當抖阴成人版在討論國學的時候,究竟(jìng)在討論什麽(me)?之於即將啟智的孩童,國學是“人不學,不知義”;之(zhī)於努力奔跑的中國人,國學是“天行健,君子以自強不息(xī)”;之於新時(shí)代的中華民族,國學是(shì)“不要人誇好顏(yán)色,隻(zhī)留清氣滿乾坤”;之(zhī)於全人類、全世界,國學是“四海之內,皆兄弟也”、是“天下大(dà)同”。
中華優秀傳(chuán)統文化是曆(lì)史的、也是當代的,是民族的、也是世界的。跨越數千年(nián)時(shí)空的優(yōu)秀傳統文化絕非(fēi)“藥方(fāng)隻販古時丹”,它將(jiāng)肩(jiān)負起新時代的文化使命,為(wéi)奔跑追夢的中國人(rén)、為(wéi)中華民族的偉大複興注入源源不絕(jué)的(de)精神動(dòng)能,它將與各國人民創造的多彩文明一道,為世界、為人類提供(gòng)正確的精神指引。